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了解孩子厌学的本质

内容概要:幼儿的厌学期只要正确的引导,可能很快就会度过,如果是我,我会这么做。
  幼儿的厌学期只要正确的引导,可能很快就会度过,如果是我,我会这么做。
  01了解孩子厌学的本质
  先找到孩子厌学的原因,才是解决问题的关键。厌学的可能性是否是:
  A、孩子学习的内容对于孩子来说在理解和学习起来是有难度的,如果我们让一个三岁的孩子去解二元一次方程,那么我想孩子厌学的现象是很正常的,毕竟神童出现的机率是非常小的。
  B、孩子学习的内容是否是孩子的兴趣点。做为成年人,让我们去学习一个本身并不喜欢的知识都会觉得很枯燥、很乏味,那就更别说是孩子啦。所以从这个角度出发去寻找答案是可行的。
  C、孩子是否在一个良好的学习环境中学习。如果孩子生长在一个天天打麻将的环境里,却希望孩子爱学习,难度还是有些大的。

  D、孩子是主动学习,还是被动式的被家长逼着学习,这是一个很关键性的问题,人的主观能动性决定了对待事物的态度,如果能让孩子主动学习,那是最好的。

  02分析厌学的原因并解决
  在上述四个问题中,如果很不幸被说中了其中的一个,那么我们就可以对症下药啦。孩子学习对孩子来说难度很大,我们可以先降低其难度。
  如果孩子对学习内容不感兴趣的话,也就无所谓是否有厌学期了,因为孩子会一直都有抵触情绪在里面,就算现在“解决”了厌学的问题,谁又能保证这个问题不会三天二头的出现呢。
  如果没有一个良好的学习环境,这个就是家长的问题了,我们完全可以想办法尽量给孩子提供一个好的学习氛围和场所,有时,我们经常性的带孩子去图书馆,这都对该问题起到了很大的帮助。
  至于孩子的主动学习和被动式学习,这个其实也可以归类到孩子的兴趣问题上来,为什么呢?当孩子对某件事感兴趣的时候,就一定会主动式的去接触,去学习,反之则是很被动。
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